OBJECTIVOS:
Introdução às grelhas de composição. Compreender a estrutura como suporte organizador de informação.Equilíbrio entre a mensagem literária e a mensagem icónica, na definição da identidade do livro como objecto único e original, bem como parte integrante de uma série.
METODOLOGIA:
A partir dos 3 títulos literários propostos, construir uma grelha de organização que articule os seus elementos de identidade: texto, imagem e suporte. Definir um formato de livro como modelo para a realização de uma série editorial de 3 livros, pensando como fio condutor uma estrutura agregadora que confira unidade aos mesmos. Deve, para isso, ser criada uma imagem original representativa dos conteúdos de cada uma das obras, que articule em harmonia o título do livro e o autor, pensando para o efeito a capa, contra-capa e a lombada.Deve ser também pensada uma grelha de paginação para a primeira página do livro, estruturando o lay-out com a escolha da tipografia.
SUPORTES E MATERIAIS:
A maquete a apresentar deve ser planificada (bi-dimensional) sobre suporte rígido, para cada um dos exemplares.
PRAZO DE ENTREGA:
Apresentação da proposta dia 12 de Abril (quinta-feira)
Entrega da proposta dia 26 de Abril (quinta-feira)
TÍTULOS:
O Retrato de Dorian Gray
Oscar Wilde
1891
Vinte Mil Léguas Submarinas
Jules Verne
1870
Memorial do Convento
José Saramago
1982
quinta-feira, 3 de maio de 2007
quinta-feira, 15 de março de 2007
PROJ # 7: Language is a Virus
OBJECTIVOS: Compreender o texto enquanto mancha ou forma gráfica, exploração de diferentes atitudes e narrativas na composição gráfica. A identidade nas estruturas tipográficas. Procura de linguagens e meios de expressão para a criação do livro como objecto estético, formal ou conceptual.
METODOLOGIA: Seleccionar 3 páginas de material impresso (1 página de revista, 1 página de jornal, 1 página de um livro) tendo em conta que estas deverão ser constituídas por texto, em quase a sua totalidade. Com estes elementos realizar um livro composto por 18 páginas no mínimo, mais capa e contra-capa. Cada uma das 3 páginas escolhidas será a matriz para a composição de 6 novas páginas, onde o texto poderá ser manipulado atendendo a questões de escala, valores cromáticos, suportes, narrativa, estrutura...
As novas páginas deverão ser articuladas segundo um narrativa estabelecida, em concordância com a construção do livro (encadernação, formatos, suportes, vizinhança entre páginas...).
SUPORTES E MATERIAIS: Todos os possíveis.
METODOLOGIA: Seleccionar 3 páginas de material impresso (1 página de revista, 1 página de jornal, 1 página de um livro) tendo em conta que estas deverão ser constituídas por texto, em quase a sua totalidade. Com estes elementos realizar um livro composto por 18 páginas no mínimo, mais capa e contra-capa. Cada uma das 3 páginas escolhidas será a matriz para a composição de 6 novas páginas, onde o texto poderá ser manipulado atendendo a questões de escala, valores cromáticos, suportes, narrativa, estrutura...
As novas páginas deverão ser articuladas segundo um narrativa estabelecida, em concordância com a construção do livro (encadernação, formatos, suportes, vizinhança entre páginas...).
SUPORTES E MATERIAIS: Todos os possíveis.
PROJ # 6: I shop therefore I am
OBJECTIVOS: Abordagem aos valores cromáticos na problemática geral da representação e da comunicação visual. Reflectir a cor na sua estrutura: escalas e contrastes cromáticos, materialidade da cor, técnicas e suportes. A cor como factor comunicante, as suas propriedades e valores —a cor como signo que possui o seu próprio significado. Construção tridimensional, planificação e maquetização.
METODOLOGIA: Seleccionar uma embalagem/contentor de qualquer produto comercial de utilização e comercialização massiva, que se insira numa das seguintes categorias: higiene; limpezas; pequeno-almoço; enlatados.
Analisar e redefinir os seus valores cromáticos atendendo e respeitando os seguintes parâmetros:
- características próprias do produto
- identidade da marca e produtor
- público alvo
Executar 2 exercícios:
1- alteração cromática mantendo a identidade e a estrutura gráfica da embalagem matriz. Exercício bidimensional, formato A3, utilizando materiais riscadores, líquidos ou colagens.4 experiências mais uma solução final
2-alteração da identidade do produto através da mudança de público alvo, criação de sub-produtos ou criando um produto novo a partir da embalagem matriz.. Exercício executado tridimensionalmente.
METODOLOGIA: Seleccionar uma embalagem/contentor de qualquer produto comercial de utilização e comercialização massiva, que se insira numa das seguintes categorias: higiene; limpezas; pequeno-almoço; enlatados.
Analisar e redefinir os seus valores cromáticos atendendo e respeitando os seguintes parâmetros:
- características próprias do produto
- identidade da marca e produtor
- público alvo
Executar 2 exercícios:
1- alteração cromática mantendo a identidade e a estrutura gráfica da embalagem matriz. Exercício bidimensional, formato A3, utilizando materiais riscadores, líquidos ou colagens.4 experiências mais uma solução final
2-alteração da identidade do produto através da mudança de público alvo, criação de sub-produtos ou criando um produto novo a partir da embalagem matriz.. Exercício executado tridimensionalmente.
PROJ # 4: Video killed the Radio Star
OBJECTIVOS: Contextualização de uma determinada sonoridade num universo visual correspondente.Sublimação do som em imagem, transposição do sentido auditivo para o sentido visual.
METODOLOGIA: A partir da selecção de uma qualquer sonoridade reflectir o seu contexto socio-cultural. Após a reflexão definir uma identidade visual para a respectiva sonoridade.Realizar um booklet (livrete) ou conjunto de imagens e respectiva embalagem para armazenamento, analógico ou digital (vinil, cassete aúdio, CD, DVD, mini-disc, etc).
SUPORTES E MATERIAIS: Todos os possíveis
METODOLOGIA: A partir da selecção de uma qualquer sonoridade reflectir o seu contexto socio-cultural. Após a reflexão definir uma identidade visual para a respectiva sonoridade.Realizar um booklet (livrete) ou conjunto de imagens e respectiva embalagem para armazenamento, analógico ou digital (vinil, cassete aúdio, CD, DVD, mini-disc, etc).
SUPORTES E MATERIAIS: Todos os possíveis
PROJ # 3: Retórica da Imagem
OBJECTIVOS:A imagem enquanto processo de comunicação.A importância do contexto como manipulador da realidade. Procurar novas identidades e novos significados através da adicção ou subtracção de elementos sobre uma imagem matriz. Explorar o carácter subjectivo da imagem assim como os seus diferentes níveis de interpretação através de um exercício de redefinição da sua mensagem e conteúdos.
METODOLOGIA: Seleccionar uma imagem iconográfica referente a uma marca/emblema de reconhecimento massivo.Analisar o seu contexto, suporte e especifidades.
Executar 3 exercícios, tendo como modelo a marca escolhida, propondo dois diferentes tipos de leitura que devem provir do universo da imagem seleccionada.
· 2 exercícios de descontextualização (alterando a identidade da imagem matriz);
· 1 exercício de contextualização (mantendo a identidade da imagem matriz).
SUPORTES E MATERIAIS: Trabalho a executar através de colagens, fotocópias e/ou materiais riscadores. Maquetizar em formato A3 cada uma das abordagens.
METODOLOGIA: Seleccionar uma imagem iconográfica referente a uma marca/emblema de reconhecimento massivo.Analisar o seu contexto, suporte e especifidades.
Executar 3 exercícios, tendo como modelo a marca escolhida, propondo dois diferentes tipos de leitura que devem provir do universo da imagem seleccionada.
· 2 exercícios de descontextualização (alterando a identidade da imagem matriz);
· 1 exercício de contextualização (mantendo a identidade da imagem matriz).
SUPORTES E MATERIAIS: Trabalho a executar através de colagens, fotocópias e/ou materiais riscadores. Maquetizar em formato A3 cada uma das abordagens.
PROJ. # 2: O meio é a mensagem
OBJECTIVOS: Compreensão da imagem enquanto veículo de comunicação. Materialização da mensagem através da enfatização de sequência, composição, estrutura e identidade. Articulação sintática da imagem. Transposição do discurso jornalístico (linguagem semântica) para o discurso visual (linguagem icónica).
METODOLOGIA: Caracterizar e representar visualmente as secções abaixo descriminadas, tendo como matéria-prima a edição do jornal “O Público” (publicação do dia 06/10/17, terça-feira, edição do Porto). Apropriar e manipular os seus elementos gráficos, desde fotografias, grafismos, textos, ilustrações ou o próprio suporte. A representação deve provir exclusivamente de elementos existentes no periódico, que poderão ser colados, fragmentados, rasurados ou redimensionados.
SUPORTES E MATERIAIS: 6 folhas A3 que deverão conter as 12 secções descritas.
SECÇÕES: Destaque; Espaço; Público; Nacional; Mundo; Publicidade; Local; Sociedade; Cultura; Desporto; Economia; Media; Pessoas
METODOLOGIA: Caracterizar e representar visualmente as secções abaixo descriminadas, tendo como matéria-prima a edição do jornal “O Público” (publicação do dia 06/10/17, terça-feira, edição do Porto). Apropriar e manipular os seus elementos gráficos, desde fotografias, grafismos, textos, ilustrações ou o próprio suporte. A representação deve provir exclusivamente de elementos existentes no periódico, que poderão ser colados, fragmentados, rasurados ou redimensionados.
SUPORTES E MATERIAIS: 6 folhas A3 que deverão conter as 12 secções descritas.
SECÇÕES: Destaque; Espaço; Público; Nacional; Mundo; Publicidade; Local; Sociedade; Cultura; Desporto; Economia; Media; Pessoas
Subscrever:
Comentários (Atom)